Ergotherapeutische Therapie bei
Kindern und Jugendlichen
Ergotherapie bei Kindern und Jugendlichen ist dann besonders sinnvoll, wenn folgende Fähigkeiten entwicklungsverzögert, nicht vorhanden oder beeinträchtigt sind:
- Konzentration
- Ausdauer
- Lernverhalten
- Aufmerksamkeit
- Wahrnehmung
- Motorik (Grob- und Feinmotorik)
- Schreiben
- Logik
- Denkprozesse
- Mathematische und schulische Fähigkeiten generell
Ferner kann eine gezielte ergotherapeutische Behandlung das soziale Verhalten eines Kindes verbessern und psychische Auffälligkeiten mindern.
Lernschwierigkeiten, Konzentrationsschwierigkeiten und
Emotional-Soziale Auffälligkeiten
- Lern- und Leistungsstörungen
- Konzentrations- und Aufmerksamkeitsstörungen
- Verhaltensauffälligkeiten
- Störung der sozialen Kompetenzen
- Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörungen (ADS/ADHS)
- Marburger Konzentrationstraining (MKT)
Entwicklungsstörungen und
geistige Behinderungen
- Wahrnehmungsstörungen (z. B. visuelle, auditive, räumlich-konstruktive)
- Fein- und grobmotorische Koordinationsstörungen
- Entwicklungsstörungen (motorische, kognitive, emotionale)
- Sensorische Integrationsstörungen
- Kinder und Jugendliche mit Einschränkung der geistigen Entwicklung
- Kinder und Jugendliche mit dem Down-Syndrom